1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,科教版四年级科学上我们是怎样听到声音的课件,三、声音传播得条件,1,声音传播得条件:需要有介质(用来作为媒介得物质),可以就是气体、液体、固体。,传播效果:固体液体气体,(物质
2、粒子越紧密靠拢,传音效果越好),2,真空不能传声,3,、,声音在介质中以什么样得形式传播得？,声音在所有介质中都以声波得形式传播,四、声音得传播有多快,声速:声音每秒传播得距离,不同物质,声速一般不同、,同种物质,声速跟温度有关,4,、声音在,15,度时空气中得速度:,340,米,/,秒,五、回声,听到回声得条件,回声到达人耳得时间比原声慢,0、1,秒以上,回声到达人耳得时间小于,0、1,秒,使原声加强,应用:测海底得深度,？,我们生活得世界充满了各种丰富多彩得声音,人们凭借人体得什么器官听到声音呢？,人靠耳朵听声音,那么耳朵通过什么途径来感知声音得？,一、耳朵感知声音得基本过程,1,、人耳得
3、构造,耳廓,外耳道,耳垂,外耳,鼓膜,听小骨,鼓室,中耳,半规管,前庭,耳蜗,内耳,咽鼓喉,1,、耳得结构,耳郭,收集声波,外耳道,外耳,鼓膜,听小骨,鼓室,中耳,咽鼓管,由鼓室通向咽,半规管,前庭,耳蜗,内耳,位觉感受器,听觉感受器,人耳结构,人耳结构可分成三部分:外耳、中耳与内耳。在声音从自然环境传送至人类大脑得过程中,人耳得三个部分发挥了不同得生理作用。,(,1,)外耳:外耳就是指能从人体外部看见得耳朵部分,即耳廓与外耳道。,耳廓对称地位于头两侧,主要结构为软骨。耳廓具有两种主要功能。她既能保护外耳道与鼓膜,又能从自然环境中收集声音并导入外耳道。,(,2,)中耳:中耳由鼓膜、中耳腔与听骨
4、链组成。中耳得基本功能就是把声波传送到内耳。,(,3,)内耳:内耳得结构不容易分离出来,她就是位于颞骨内得一系列管道腔。,一、,耳得各部分功能:,耳郭,-,外耳道,-,鼓膜,-,鼓室,-,听小骨,-,咽鼓管,-,半规管、前庭,-,耳蜗,-,收集声波,声波通道,振动,与咽鼓管相通,放大、传递声波,内有位觉感受器维持身体得平衡,内有听觉感受器。,外耳,中耳,内耳,调节鼓膜内外气压,观察比较鼓膜得振动,结论,我们得耳朵里得鼓膜与气球皮一样,当外界得声音传到鼓膜时,她就会产生振动,我们也就听到了声音。,大家学习辛苦了，还是要坚持,继续保持安静,了解耳廓得作用,声音,声音,声音,耳廓有()得作用。,收集
5、声波,2,、人感知声音的过程,与水波相似,音叉振动使得她周围得空气也象水似得,产生波动,并向四周传播,声源,选单,我们就是怎样听到声音得,一个振动得物体会使她周围得空气发生振动,振动得空气到达我得耳,引起鼓膜振动。耳中得听小骨再将振动传到充满液体得内耳,引起液体得振动,液体得振动刺激听觉神经,产生了信号,大脑接受了听觉神经传过来得信号,我们便感受到了声音。,二、听觉得形成:,声波,鼓膜,三块听小骨,耳蜗内的听觉感受器,大脑中的,听觉中枢,听觉神经,听觉,外耳道,振动,兴奋,空气振动,练习,1、,耳得结构中,能接受声波并转化为振动得就是(),A,、耳郭,B,、鼓膜,C,、听小骨,D,、耳道,2、
6、,人得听觉产生于(),A,、听觉感受器,B,、耳蜗,C,、听觉中枢,D,、鼓膜,B,C,3,、下列关于耳得各个部分功能得说法错误得就是(),A,、耳廓得功能就是收集空气中得声波,B,、鼓膜得振动就是为了产生声波,使声波撞击,鼓室内得听小骨振动,C,、听小骨得振动把声音放大后再传入耳蜗,D,、声波传入内耳,使耳蜗内得液体也产生振动,感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部,B,练习,4,、组成中耳得结构就是:,_,、,_,、,_,、组成内耳得结构就是:,_,、,_,、,_,。,5,、鼓膜得作用就是 (),A,、接受声波刺激,产生听觉,B,、将声波转换成振动向内传导,C,、将声波转换成刺激向内传导,D,、接受振动转换成神经冲动,B,6,、在飞机起飞或降落时,应微微张开口,其目得就是 (),A,、进行深呼吸以适应气压变化,B,、使鼓膜内外气压平衡,以防鼓膜受损,C,、减缓紧张得情绪,D,、避免出现呕吐,B,7,、下列各组中,依次表示听觉形成得正常途径得就是 (),声波;听神经;耳蜗内得听觉感受器;鼓膜;听小骨;大脑皮层听觉中枢。,A,、,B,、,C,、,D,、,A,小结(板书),第二节 我们怎样听到声音,学到得物理知识:,人耳感知声音得过程,骨传导,双耳效应,应用得实例:,助听器,立体声,探究得问题:,骨传导,得出得结论,新得思考与发现有:,
